以兰为媒传红色 以文育人筑初心 ——记翁源县龙仙中学开展兰文化推广讲座
兰韵凝风骨,红魂润初心。1月19日上午,翁源县龙仙中学操场上暖意融融、书香满溢,四千多名师生齐聚一堂,共同参加兰文化专题讲座。本次活动以“弘扬红色基因,争做时代新人”为主题,由翁源县关工委、翁源县教育局、翁源县未保办、翁源县文联、驻龙仙镇帮镇扶村工作队联合主办,龙仙中学、八泉书院、翁源县作家协会承办,翁源县文学艺术协会第一联合党支部、张九龄(韶关)研究会、翁源评协、翁源民协协办。讲座由全国乡村文化和旅游能人、翁源县作家协会主席、八泉书院院长、正高级工程师黄影祥教授授课,用兰韵串联红色记忆,用文化浸润青春心灵。

兰文化讲座 冯冰冰摄


讲座由谭喆丹书记主持。 冯冰冰摄
活动伊始,龙仙中学党总支部书记谭喆丹介绍了本次讲座的初衷。他表示,兰文化所蕴含的“高洁、坚韧、清雅、担当”特质,与红色基因中的“忠诚、无畏、坚守、奉献”精神高度契合,学校希望以此次活动为契机,让学生在传统文化与红色精神的碰撞中汲取成长力量,树立正确的世界观、人生观、价值观。

黄影祥在授课。 彭彩虹摄
作为深耕本土文化的专家,黄影祥教授以深厚的文化底蕴和生动的叙事风格展开授课。他从春秋时期兰文化的起源说起,循着历史脉络,梳理了各朝代文化名人与兰花的不解之缘,重点解读了孔子论兰的文化寓意与“岭南第一人”张九龄的兰韵情怀,让学生们对兰文化的历史渊源与核心内涵有了系统认知。

黄影祥在授课。 李萍摄。
讲座的核心环节中,黄教授将兰文化与红色基因深度融合,生动讲述了革命先辈与兰花的故事。他详细介绍了周恩来总理的兰花外交智慧,以及朱德元帅深厚的兰花情结——从亲自采掘兰花品种、钻研养兰之道,到以诗咏兰寄托情怀,让学生们深刻体会到先辈们身上兼具的“兰之品格”与红色气节。当谈及朱德元帅《游越秀公园》中“唯有兰花香正好”的诗句时,黄教授结合时代背景解读,让大家读懂了诗句背后的初心与担当。

学生踊跃发言。 冯冰冰 摄
立足本土,黄教授还介绍了翁源作为“中国兰花之乡”、“中国兰花第一县”的独特优势,提及翁源兰花种植面积达3.5万亩、国兰供应量占全国六成以上的产业成就,让学生们倍感自豪。同时,他介绍了邵谒诗人、陈璘将军以及何俊才、徐尚同等革命志士,将本土文化、兰文化与红色精神紧密相连,厚植学生的家国情怀。

学生诵读兰花诗。 冯冰冰 摄
在诗词诵读环节。黄教授先逐句解读朱德《游越秀公园》与张九龄《感遇十二首·其一》的意境,随后带领全体师生开启多元诵读模式。学生深情诵读《游越秀公园》,字里行间流露对革命先辈的敬仰;诵读《感遇十二首·其一》,尽显兰草“草木有本心”的清雅风骨。诵读声整齐洪亮,响彻校园;客家话诵读更添地域韵味,独特的语调让诗词与本土文化深度交融,四千多名学生共同演绎的宏大诵读场面,成为校园中最动人的风景。



学生在朝阳中诵读兰花诗词。 彭彩虹摄
互动问答环节中,针对“我们如何在学习、生活中践行兰花的品格”这一问题,学生主动发言,分享感悟,表达了以兰自勉、坚守初心、刻苦求学的决心,获得现场师生的阵阵掌声。

学生踊跃发言。 冯冰冰 摄
此次兰文化推广活动,以兰为媒搭建了传统文化与红色教育的桥梁,不仅让学生们领略了兰文化的魅力,更深化了对红色基因的认同感与归属感。龙仙中学校长王素英表示,学校将持续深耕立德树人根本任务,把红色文化、兰文化融入校园育人全过程,引导学生以兰自勉、以先辈为榜样,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。
文: 黄琳 赖永胜

兰文化讲座 冯冰冰摄


讲座由谭喆丹书记主持。 冯冰冰摄
活动伊始,龙仙中学党总支部书记谭喆丹介绍了本次讲座的初衷。他表示,兰文化所蕴含的“高洁、坚韧、清雅、担当”特质,与红色基因中的“忠诚、无畏、坚守、奉献”精神高度契合,学校希望以此次活动为契机,让学生在传统文化与红色精神的碰撞中汲取成长力量,树立正确的世界观、人生观、价值观。

黄影祥在授课。 彭彩虹摄
作为深耕本土文化的专家,黄影祥教授以深厚的文化底蕴和生动的叙事风格展开授课。他从春秋时期兰文化的起源说起,循着历史脉络,梳理了各朝代文化名人与兰花的不解之缘,重点解读了孔子论兰的文化寓意与“岭南第一人”张九龄的兰韵情怀,让学生们对兰文化的历史渊源与核心内涵有了系统认知。

黄影祥在授课。 李萍摄。
讲座的核心环节中,黄教授将兰文化与红色基因深度融合,生动讲述了革命先辈与兰花的故事。他详细介绍了周恩来总理的兰花外交智慧,以及朱德元帅深厚的兰花情结——从亲自采掘兰花品种、钻研养兰之道,到以诗咏兰寄托情怀,让学生们深刻体会到先辈们身上兼具的“兰之品格”与红色气节。当谈及朱德元帅《游越秀公园》中“唯有兰花香正好”的诗句时,黄教授结合时代背景解读,让大家读懂了诗句背后的初心与担当。

学生踊跃发言。 冯冰冰 摄
立足本土,黄教授还介绍了翁源作为“中国兰花之乡”、“中国兰花第一县”的独特优势,提及翁源兰花种植面积达3.5万亩、国兰供应量占全国六成以上的产业成就,让学生们倍感自豪。同时,他介绍了邵谒诗人、陈璘将军以及何俊才、徐尚同等革命志士,将本土文化、兰文化与红色精神紧密相连,厚植学生的家国情怀。

学生诵读兰花诗。 冯冰冰 摄
在诗词诵读环节。黄教授先逐句解读朱德《游越秀公园》与张九龄《感遇十二首·其一》的意境,随后带领全体师生开启多元诵读模式。学生深情诵读《游越秀公园》,字里行间流露对革命先辈的敬仰;诵读《感遇十二首·其一》,尽显兰草“草木有本心”的清雅风骨。诵读声整齐洪亮,响彻校园;客家话诵读更添地域韵味,独特的语调让诗词与本土文化深度交融,四千多名学生共同演绎的宏大诵读场面,成为校园中最动人的风景。



学生在朝阳中诵读兰花诗词。 彭彩虹摄
互动问答环节中,针对“我们如何在学习、生活中践行兰花的品格”这一问题,学生主动发言,分享感悟,表达了以兰自勉、坚守初心、刻苦求学的决心,获得现场师生的阵阵掌声。

学生踊跃发言。 冯冰冰 摄
此次兰文化推广活动,以兰为媒搭建了传统文化与红色教育的桥梁,不仅让学生们领略了兰文化的魅力,更深化了对红色基因的认同感与归属感。龙仙中学校长王素英表示,学校将持续深耕立德树人根本任务,把红色文化、兰文化融入校园育人全过程,引导学生以兰自勉、以先辈为榜样,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。
文: 黄琳 赖永胜
责任编辑:南渡
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